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学术委员会2017年度报告
2017-10-31

景德镇陶瓷职业技术学院学术委员会2017年度报告


  2017年,景德镇陶瓷职业技术学院学术委员会认真学习和贯彻落实教育部《高等学校学术委员会规程》(教育部令第35号)、教育部办公厅《关于学习宣传、贯彻实施<高等学校学术委员会规程>的通知》(教政法厅〔2014〕1号)的有关精神,结合学校学科建设、教学、科研等学术事务发展的实际需要,致力于发挥基层学术组织和广大教师在学科建设、学术评价与发展和学风建设等事项中的作用,倡导学术自由,鼓励学术创新,促进学校教育事业发展。
  2017年,校学术委员会有效履行了工作职责,在学校学术事务中发挥了重要作用,完成本年度的各项工作任务。校学术委员会2017年完成的主要工作如下:
一、制定《景德镇陶瓷职业技术学院学术委员会章程》
  按照教育部办公厅《关于学习宣传、贯彻实施<高等学校学术委员会规程>的通知》的有关精神,学校于2016年12月启动了《景德镇陶瓷职业技术学院学术委员会章程》制定工作。2016年12月至2017年3月,按照学校工作安排,校学术委员会认真组织学习教育部《高等学校学术委员会规程》,依据《高等学校学术委员会规程》,对景德镇陶瓷职业技术学院学术委员会章程进行了制定。
  为广泛征求全校教职员工意见,学术委员会于2017年4月10日至4月17日期间,在全校范围内,通过电子邮件、校园信息平台通知、纸质版材料签收、电话征询等方式,向全校各职能部门、院(部)学术分委会委和广大教师征集校学术委员会章程修订稿反馈意见。在此基础上,对反馈意见进行了汇总,并按照教育部《高等学校学术委员会规程》和学校精神对校学术委员会章程进行了编订。
  2017年4月19日,将校学术委员会章程和相关建议提交校长办公会议讨论审议,校长办公会议审议通过《景德镇陶瓷职业技术学院学术委员会章程》。
二、组织学习《高等学校学术委员会规程》等相关文件
  为全面贯彻实施教育部办公厅《关于学习宣传、贯彻实施<高等学校学术委
员会规程>的通知》(教政法厅〔2014〕1号)等有关精神,校学术委员会认真组织学习教育部《高等学校学术委员会规程》,将教育部网站、《中国教育报》等相关媒体对《高等学校学术委员会规程》的解读汇编成册,通过召开会议、电子邮件、信息平台等多种方式,组织校学术委员会委员、各职能部门和院(部),以及广大教师对上述文件进行学习。在学习的基础上,对如何合理整合、调整、重组各类学术组织,构建科学合理、运行规范、统一协调的学术管理体系与组织架构等问题展开讨论和交流。
三、认真做好“学风建设专项教育和治理行动”总结工作
  学校深入贯彻《教育部关于切实加强和改进高等学校学风建设的实施意见》(教技〔2011〕1号)等相关文件精神,坚持“教育引导、制度规范、监督约束、标本兼治”的工作原则,不断强化学风建设工作,完善学风建设长效机制。学术委员会对近年来开展的“学风建设专项教育和治理行动”进行了认真梳理和全面的总结。
  在“学风建设专项教育和治理行动”工作中,学校大力加强职业教育教学学风建设,在职业教育过程中实施学风建设三年贯通制,深化学风意识,并推行学术导师制,强化导师的学术引领作用。严格培养过程,不断强化学术精神,弘扬优良学风。在完善科研学术管理制度方面,进一步完善科研工作条例,规范学术管理,提升成果质量。在加强师德师风建设方面,通过构建师德教育机制、加强师德师风培训、出台相关规章制度,进一步培养良好教风,提高师资队伍素质。同时,学校推出了“师德师风建设专题活动”,进一步丰富了师德师风教育形式。此外,学校不断加大学风宣传工作力度,开展学风主题教育活动,并将“文化读书月”打造为学校学风建设的品牌项目。2016—2017年度,学校和各院(部)层面共举办了三十余场各级各类的学风建设宣讲活动,学风宣讲工作进一步常态化、规范化,营造了良好的学术氛围。
四、认真做好2017年我校职称评定工作
  根据省教育厅、人社厅文件要求,我们认真负责的对2017年申报教学职称的11为教师的材料进行了审查,一致决定全体上报推荐。