图片加载缓慢,请等待......
   首页 >> 教务动态
学分制实施办法
2018-5-8

       

学分制实施办法

 

学分制管理是高校一种较为科学的教学管理模式,目前在我国高校已全面推开。将学分制引入高校教学管理,有利于培养学生自主学习的意识,调动学生的学习积极性;有利于激发学生的潜能,提高人才培养质量。为更好地推进教学改革,经研究,学校决定于2013年秋季开始,对全日制三年大专生实行学分制管理。

一、 学习年限和毕业要求

学生按照教学计划的规定,修满所需各类学分,德体美合格,即可获得毕业资格,准予毕业。

实行规定学制、弹性学习时间的做法,三年制大专课程允许六年修完,但全日制专科生的全部在校学习时间以三年为限。超过规定年限的,超过部分以学期为单位,按培养成本缴纳培养费。已办理休学手续者,休学期不计入在校学习时间。

二、学分制教学计划的制定

实行学分制,学校制定相应的教学计划。

学分制教学计划由各院系领导负责组织制定,经教务处审核、报校学术委员会审议通过、校长办公会批准后实施。

学分制教学计划的内容应包括培养目标、素质与能力要求、学制,教学时间安排和课程设置(含教学进程计划、实践性教学计划)、专业主干课程介绍等。

各院系制定的各专业教学计划,应明确毕业要求的总学分数和每学期的课程设置及其学分数。

教学计划一经审定,原则上不得随意变更。各专业根据形势发展对人才培养的新要求,需对部分课程进行调整时,应由专业所属院系提出报告,经教务处审查,报主管校领导批准。如需对教学计划重新修订,除由专业所属院系提出报告,经教务处审查,还须报主管校领导审阅同意并提请校学术委员会审议通过、校长办公会批准。

三、课程的设置及其原则

实行学分制,将全部课程分为三大类,即必修课(含公共必修课、学科基础课和专业主干课)、选修课(含专业选修课和公共选修课)、实践课(含专设创新创业课程)。各类课程学分分配比例:

必修课(含必修课实践部分)约占总学分数的60%左右,其中实践部分课时比例应不少于一半。所有必修课原则上按上级有关部门的规定和专业培养实际设置。

选修课约占总学分数的10%左右。选修课的设置兼顾专业知识结构的合理和社会发展的需要,着力于学生知识结构的完善和综合素质的提高。

实践课(不含必修课实践部分)约占总学分的30%左右。实践课主要包括专业实验或实训、毕业论文或毕业设计、创新创业教育和实践等。

每门课程的学分根据课程性质而定,一般为必修课和选修课每1618学时计1学分;部分实践课和公共体育课每3040学时计1学分;集中的教学实践环节每周计1学分;专设的创新创业教育课程和实践安排48学分。入学教育、军训、公益劳动、毕业鉴定等环节不计学分,但学生必须参加并记入评优考核内容。根据以上原则,三年制专科生在校学习期间应修满110130学分,各专业规定的具体总学分数以教学计划为准。

四、课程的选定

新生入学第一学年的课程按教学计划设定。从第二学年开始,学生在修读必修课程的同时,还应修读部分选修课程。

学生读修课程,必修课按专业教学计划安排,不列入选课范围。专业选修课由各院系在每学期第十四周组织本院系学生选修下学期的课程,于第十六周报教务处。专业选修课的管理参照必修课管理执行。公共选修课的选修则由教务处统一组织,面向大二以上全体学生开设,学生在班主任(辅导员)的指导下选定。具体操作详见《关于加强选修课程管理暂行办法·选课》部分。

为培养学生的综合能力和素质,学校要求人文艺术类学生适量选修理工科技类课程,理工类学生适量选修人文艺术类课程。

五、学分制管理

学分与具体课程相联系,通过修读课程并考核合格,即可取得该课程学分。在规定学习年限内,按照教学计划的规定修满所需各类课程学分,德体美合格,即可获得毕业资格。

全日制专科生规定学制为三年,从入学之日起连续计算。专科生在入学后三年内虽德体美合格,但未能修满毕业所需各类课程学分,视已获学分的多少核发结业证书、肄业证书或成绩证明。已获总学分90%以上(90%)者,核发结业证书;已获总学分30%以上不足90%者,核发肄业证书,否则只发给成绩证明。未能取得毕业资格者,在规定年限内经补修并通过考核,取得毕业所需各类课程学分,可将结业证书、肄业证书或成绩证明换发毕业证书。

1.免修  为鼓励学生自主学习,充分发挥学生学习的主观能动性,允许学生对部分必修课程和专业选修课程免修。要求免修者需在开课前一学期结束前提出书面免修课程申请,经任课教师和班主任(辅导员)同意并签字,所在院系主任批准,以院系为单位统一报教务处。教务处于开学后二周内组织免修课程考核,考核成绩达80分以上(80分,满分以100分计,下同)者即正式获得该课程免修资格,并直接获取该课程学分,该课程可不必再跟班听课。所有申请免修者在未正式获得某课程免修资格前,必须跟班听课。

获得免修课程资格者可另选其它相关课程,也可不再选修其它相关课程而将时间用于自主学习和专业实践。

思想政治类、形势政策类、心理教育类和就业指导类课程以及公共体育课、实验课及实践性教学环节类课程不得申请免修。

学校不允许学生未通过考核而免听必修课和选修课。在未正式获准某门课程免修前而免听者,一律以旷课论处。

2.辅修  为加快人才的培养,满足学生跨专业学习要求,学校鼓励学有余力者在不影响本专业课程正常修读的前提下,跨专业辅修部分其它专业的课程。

根据教学计划,各专业每学期均安排有较充实的教学内容。学有余力者如要求增加学习内容,在前一学期主要专业课程(特指学科基础课和专业主干课,下同)考核成绩均达到80分以上的,可申请辅修其它专业13门主要专业课程。属辅修的课程如与本专业所修课程听课时间冲突而不能听课者,在与任课教师说明情况并办理相关手续后,学校可允许其免听所申请的辅修课程。辅修课程通过考核,可取得相应学分并计入总学分。

学校免收辅修课程学分学费以示鼓励。学分达到规定要求申请提前毕业者,可办理相关毕业手续。

3.补考与重修、改修  所有课程考核成绩不及格者,学校均提供一次补考机会。补考仍不及格者,必修课必须重修,选修课可重修或改修。无论重修或改修,学校均按课程学分计收一次学分学费。经重修或改修的课程考核如不及格,学校仍提供一次补考机会。

三年学习期满,课程考核成绩经补考后仍有不及格者不得毕业,但学校可于最后一学期结束前提供一次毕业清考机会。如毕业清考仍有课程成绩不及格者,三年内可申请重修或再清考。无论重修或再清考,学校均只计收该课程学分学费。

某门课程无故缺勤(旷课)三分之一以上者(含三分之一,下同),原则上取消该课程考试资格(迟到或早退二次折算旷课一节),且不安排补考,直接按重修处理。某门课程作业缺交三分之一以上者,该门课程原则上以成绩不及格论,且不安排补考,直接按重修处理。全学年累计无故缺勤三分之一以上者,全学年课程原则上均以不及格论,直接作留级或跟班试读处理。

4.缓考  因病或因其他原因不能参加正常考核者,应办理缓考手续,否则将视为无故缺考。因病申请缓考者须持县级以上医院证明或其它证明材料,一般应于考核前三天提出书面缓考申请,经班主任(辅导员)核准签字证明,所在院系领导同意并签字,报教务处审核批准后,可参加该课程下一轮次考试,成绩及格可取得该课程相应学分。

5.学分互认  校际之间同一层次教学内容基本相同的课程,允许学生跨校选修。跨校选修的课程由对方学校考核,成绩合格并取得相应学分者,持对方学校出具的有关证明,经本校核实无误后可予以承认,并根据本校相应课程的学分值记入该学生的总学分。学生跨校选修课程的联系工作由其本人负责,一切费用自理,选修课程时间由其本人安排。跨校选课者不得以跨校选课为理由不参加本校课程的学习。

6.网络课程学习  学校允许学生参加学校认可的开放式网络课程学习,如慕课等。学生修读网络课程,应事先向学校提交书面申请,经所在院系和学校(教务处)审查批准后可自行安排时间修读。网络课程考核成绩合格,提交相关证明材料,经院系和学校(教务处)审核通过,学校承认该课程成绩和学分。学生不得以修读网络课程为由不参加学校安排的正常教学活动。

学分奖励  为加强对学生创新精神和综合素质的培养,学校鼓励学生参与科研和各类竞赛活动,成绩突出者学校给予学分奖励。

凡在省级以上(含省级,下同)报刊发表学术论文或文艺作品者(单篇字数不少于2000),视文章价值和署名情况可获0.52学分的奖励。独著作品奖励2学分,两人合著各奖励1.5学分;属三人以上合作成果,其主持人(以二人为限)各奖励1.5分,其他参与者各奖励0.5(摘要或字数少于2000的减半,下同)。凡在国家核心刊物发表学术论文者,在以上标准基础上均加1学分奖励。正式出版书籍的在以上标准基础上均加2学分奖励。

凡参加校级以上()各级各类专业竞赛获优异成绩者(一般为前三名或一二三等奖),视名次和获奖级别可获学分奖励,奖励标准参照《学科专业技术技能竞赛管理办法》执行。

学生有发明创造专利者,视其社会影响和经济价值,可获25学分的奖励。

学生参加社会实践活动成绩突出,受到学校和()、省()党政部门及以上表彰的,可获14学分的奖励。表彰级别由教务处会同学工处共同认定

同一成果(赛事、活动)获奖以最高级别计。奖励学分以“科研奖励”、“参赛奖励”、“活动奖励”名目计入总学分。

申请奖励者凭成果原件或获奖证书原件向所在院系申报,填写《学分奖励申请表》,经院系审核推荐,报教务处批准。

六、附则

本办法自2013级三年制专科生开始试行。

本办法由教务处负责解释

    附:学分奖励申请表

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附:

学分奖励申请表

   编号:

 

 

所在院系

 

专业

 

 

 

申请奖励学分

 

申请理由:

 

 

 

 

 

 

                                            申请人:          

                                                              

院系审查意见:

 

 

 

                          院系领导:                          

教务处审批意见:

 

 

                              长:                          

备注(含学分奖励记载情况和经办人签名):

说明:

    1.此表“申请理由”以上栏目由学分奖励申请人填写,内容必须真实;其它栏目由相关部门和人员根据各自职能填写,审查()必须认真。

    2.多人合作项目申请学分奖励,按11 表要求填写 。

3.相关证书复印件应附于表后,无证明材料原则上不予奖励。